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马来西亚吉隆坡建设大学

Kuala Lumpur Infrastructure Universiy College

马来西亚吉隆坡建设大学
学校信息 School information
  • 学校类型:私立、大学
  • 特色专业:
  • 雅思要求:5.5分
  • 地址:INFRASTRUCTURE UNIVERSITY KUALA LUMPUR (IUKL) Unipark Suria, Jalan Ikram-Uniten, 43000 Kajang, Selangor Darul Ehsan, Malaysia
  • 院校官网
马来西亚吉隆坡建设大学专业设置

马来西亚吉隆坡建设大学专业设置

    预科专业

    工程学、商业学

  大专专业

  土木工程、地质测量工程、电子机电工程、汽车工程、工商管理、市场营销学、会计学、信息技术、电子通讯工程、企业公关学、专业英语、机械工程、软件工程、网络移动技术、材料技术、建筑学、农业科学、数量测量。

  本科专业

  土木工程、电子工程、应用汽车技术、建筑管理、水与污水处理、建筑学研究、建筑学、房地产管理、工商管理 、电子商务 、会计、计算机科学、计算机信息(网络工程)、计算机信息(软件工程)、专业英语、职业公关学、整合营销传播

  研究生专业

  1、MBA课程

  五大方向:

  管理MBA、行销MBA、金融与银行MBA、人力资源管理、项目管理

  2、土木工程硕士(研究型)

  建筑工程、地球空间信息工程、岩土工程、高速路及路面工程、结构工程、水资源工程

  电子工程硕士(研究型)

  研究领域:微电子学、通讯系统

  3、电子工程硕士(研究型)

  研究领域:

  I、微电子学

  ● 对EFGA及GSP微控制器做工业用途方面的研究;

  ● 开发具实用价值的工业监控系统及电控结构设计;

  ● 研究综合电路设计。

  II、通讯系统

  ● 研究远程遥控器与中央管理系统之间的自动通讯模式;

  ● 建立通讯系统以实行“建设研究”基础模式;

  ● 天线设计及优化;

  ● 信号传播研究。

  4、传媒(新闻)硕士

  ■主要课程:

  通讯理论

  当代通讯问题

  数据分析与解释

  高等通讯研究

  组织通讯:案例精选

  企业通讯、整合营销传播战略流程理论与实践

  企业社会责任/媒体管理

  企业品牌管理

  新媒体应用

  通讯风险与危机/客户关系

  硕士研究课题

  5.信息技术硕士

  主要课程:

  程序设计基础*

  程序语言

  数据库管理

  计算机网络

  系统研发方法学

  当代IT产业趋势专题研究

  研究方法论

  项目管理

  信息系统管理

  项目

  * 提供给非计算机专业的本科毕业生

  专业方向:

  信息技术管理: 信息技术企业、商业智能、电子商务、信息技术管理

  网络通讯学: 无线通讯技术、移动式网络学、网络设计、网络安全与密码学

  软件工程学: 需求工程、人机交互、软件质量与测量、软件进化与维护

  博士专业

  1、工商管理博士

  课程特色

  1.每一个工商管理博士生在完成一篇论文后才能获得博士学位。即就是学生必须完成选择的某个特定领域的学术研究。

  2.学生由一名监督委员会主席(相关领域)和2名建设大学指定的导师指导。

  3.每个学生需要提交一份80,000到120,000字的双倍行距的论文。论文评估由2名外部考官和1名校内考官执行。

  4.外部考官要求至少是副教授、博士学位;至少成功指导一位学生并且在自己的特定领域有3年的教学经验。

  5.至少1位外部考官参加VIVA会议。

  课程—9学分学时:市场营销和组织行为学专业

  课程—12学分学时:金融与会计专业

  报告和论文

  课程结构

  第一阶段:授课—研究方法论定性分析2门课程(每门课程3个学分)

  定量分析(针对金融与会计专业学生)

  会计/金融/市场/行为组织学当前存在问题主题研讨(3个学分学时)

  第二阶段(a): 报告答辩

  第二阶段(b): 论文

  2、土木工程博士

  研究领域:

  ● 建筑工程与管理

  ● 岩土工程

  ● 结构工程

  ● 水资源工程

  ● 高速路与路面工程

  课程特色:

  1.通过研究提供高等研究生教育,加强学生在土木工程领域的知识与能力;

  2.培养学生具备高等知识、工具与技能来支持他们的研究能力和职业发展需要;

  3.充分利用研究型研究生课程所取得的成就;

  4.让学生接触土木工程各个领域的研究前沿。

  学习/研究方法:

  1.研究课题由一名指定导师指导;

  2.学生被要求参加他们研究领域的研讨会;

  3.学生将会被要求在1/4课程学习结束时,提交研究报告并进行答辩;

  4.学生被要求向导师提交月进展报告。导师会安排定期的咨询和讨论;

  5.研究生课程委员会将会每个季度审查学生的表现;

  6.完成研究课题之后,学生需要提交论文并进行答辩。

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